Projekte & Schwerpunkte
Was unsere Schule bewegt
Unsere Schule entwickelt sich stetig weiter. Unterschiedliche Projekte, Programme und pädagogische Schwerpunkte bereichern unseren Schulalltag und unterstützen uns dabei, Kinder individuell zu begleiten, Gemeinschaft zu stärken und zeitgemäßes Lernen zu ermöglichen.
Schulprofil Inklusion
Seit dem Schuljahr 2016/17 trägt unsere Schule das Schulprofil Inklusion. Gemeinsames Lernen von Kindern mit unterschiedlichen Voraussetzungen und Unterstützungsbedürfnissen ist damit ein wichtiger Bestandteil unseres Schulalltags.
Dabei arbeiten unsere Lehrkräfte eng mit sonderpädagogischen Fachkräften zusammen, um Kinder möglichst passgenau zu begleiten und ihre individuellen Stärken zu fördern. Aktuell wird unsere Schule dabei unter anderem durch Fachkräfte der Antonio-Huber-Schule unterstützt.
Musik erleben
Musik ist ein fester Bestandteil unseres Schullebens. Als musikbegeisterte Grundschule schaffen wir vielfältige Gelegenheiten zum gemeinsamen Singen und Musizieren und möchten Kindern Freude an Musik vermitteln.
Im aktuellen Schuljahr gehören dazu unter anderem musikalische Angebote im Unterricht und im Ganztag. Für die musikalische Arbeit wurde beispielsweise auch ein Klassensatz Ukulelen angeschafft.
Klasse2000
Mit Klasse2000 beschäftigen sich die Kinder mit Themen rund um Gesundheit, Bewegung, Wohlbefinden und ein gutes Miteinander.
Das Programm unterstützt sie dabei, ihren Körper besser kennenzulernen, Verantwortung für sich selbst zu übernehmen und gesundheitsfördernde Gewohnheiten zu entwickeln.
Startchancen-Schule
Unsere Schule nimmt am Startchancen-Programm teil. Ziel ist es, Bildungs- und Entwicklungschancen zu verbessern und Schule gezielt weiterzuentwickeln.
Das Programm unterstützt unter anderem die Gestaltung von Lernräumen, die Weiterentwicklung des Unterrichts und den Einsatz zusätzlicher pädagogischer Fachkräfte. An unserer Schule arbeiten dadurch unter anderem zusätzliche Kräfte mit Schwerpunkten in Zech, im Ganztag und bei der Förderung von Basiskompetenzen.
Leseförderung
Lesen ist eine zentrale Grundlage für erfolgreiches Lernen. Deshalb fördern wir die Lesekompetenz unserer Schülerinnen und Schüler systematisch und auf unterschiedlichen Niveaustufen.
Dazu arbeiten die Kinder mit jahrgangsspezifischen Lesewägen, individualisierten Lesekompetenzplänen und festen Lesezeiten. So können sie in ihrem eigenen Tempo und entsprechend ihres Lernstands an ihrer Lesekompetenz arbeiten.
Neue Autorität
Die Haltung der Neuen Autorität prägt unser pädagogisches Handeln. Im Mittelpunkt stehen Beziehung, Präsenz, Beharrlichkeit und ein wertschätzender Umgang miteinander.
Auch in schwierigen Situationen möchten wir Kindern klar und verlässlich begegnen. Dabei trennen wir das Verhalten eines Kindes von seiner Person und suchen gemeinsam nach guten Lösungen.
Ferdi – soziales Lernen
Mit „Auf Schatzsuche mit Ferdi“ stärken wir in den ersten Klassen gezielt soziale und emotionale Kompetenzen.
Die Kinder lernen, Gefühle wahrzunehmen, Konflikte zu lösen und passende Strategien für schwierige Situationen zu entwickeln. Das Programm wird in allen ersten Klassen durchgeführt und durch die Klassenleitungen begleitet.
Schulobst & Ernährung
Regelmäßig erhalten unsere Schülerinnen und Schüler frisches Obst als Ergänzung zum Schulalltag.
Das gemeinsame Obstangebot unterstützt eine bewusste Ernährung und gibt immer wieder Anlass, mit den Kindern über gesunde Lebensmittel und nachhaltigen Umgang mit Nahrung zu sprechen.